菲律賓遊學的魅力在於其獨特的英語學習環境。作為亞洲少數以英語為官方語言的國家之一，菲律賓提供了一個理想的語言學習平台，尤其適合那些希望在短時間內提升英語能力的學生。
不同於傳統的英語學習環境，菲律賓的語言學校結合了實用的語言學習方法與文化浸潤，使學生能夠在日常生活中實踐所學，從與當地人的互動中學習真實、生活化的英語。
此外，菲律賓的遊學成本相對較低，無論是學費還是生活費，都比歐美等傳統英語學習目的地更為經濟實惠。這使得菲律賓成為一個吸引全球學生的熱門選擇，他們不僅能夠享受到高質量的英語教學，還能體驗到豐富多彩的文化和自然美景。
想在短時間內有效提升英語水平嗎？
在當今全球化的世界裡，英語已成為最重要的國際溝通語言。無論是為了職業發展、學術進修還是個人興趣，有效提升英語水平都是許多人的共同目標。然而，傳統的學習方法往往耗時且效果有限，這讓許多學習者感到挫折。這裡有一個問題：如果有一種方式能讓你在短時間內顯著提升你的英語水平，你會怎麼做？選擇遊學無疑是一種高效的解決方案。
特別是在菲律賓，這裡的英語學習環境為學生提供了一個獨特的平台，不僅能夠迅速提高英語水平，還能在學習過程中享受到文化交流和生活體驗的雙重益處。
探索菲律賓遊學的驚人優勢
菲律賓遊學的優勢在於其結合了高效學習與經濟實惠的獨特配方。首先，語言學校提供的是針對性強、實踐性高的課程設計，使學生能夠在真實的語言環境中快速提升英語能力。
其次，菲律賓的生活成本和學費遠低於英語母語國家，這讓更多的學生能夠負擔得起海外學習的機會
經濟實惠：您的理想遊學選擇
在尋找遊學目的地時，經濟實惠是許多學生和家庭考慮的重要因素。菲律賓在這方面提供了難以匹敵的優勢。與歐美國家相比，菲律賓的學費和生活成本顯著較低，這意味著學生可以以更少的經濟壓力，享受到高質量的英語教育和生活體驗。無論是學費、住宿還是日常開銷，菲律賓都提供了更加經濟的選擇，讓遊學不再是遙不可及的夢想。這種經濟實惠性使得學生能夠專注於學習和文化體驗，而無需過多擔憂財務負擔。
全英文交流環境：浸潤式學習體驗
菲律賓擁有一個獨特的英語學習環境，英語作為官方語言之一，被廣泛使用於教育、商業和日常交流中。這種全英文的交流環境為學生提供了一個真正的浸潤式學習體驗，使他們能夠在日常生活中實踐和提升英語技能。不論是在課堂內外，學生都有無數機會與母語為英語的老師和來自世界各地的同學交流，這種沉浸式的學習方式有助於快速提升英語聽說讀寫能力。
快速提升英語能力：專注實用英語的課程設計
菲律賓遊學的一大亮點是其課程的實用性和針對性。學校提供的英語課程不僅涵蓋了口語、聽力、閱讀和寫作等基本技能，還特別強調語言的實際應用。
通過小班授課、一對一教學等方法，教師能夠更好地關注每位學生的學習需求和進步，確保學習效果。這種教學方式讓學生能夠在短時間內顯著提升英語水平，無論是準備英語考試還是提高日常交流能力，菲律賓遊學都能幫助學生達成目標。
文化體驗與旅行結合：豐富多彩的學習之旅
遊學菲律賓不僅僅是學習英語，更是一次文化和自然探索之旅。菲律賓擁有豐富的文化遺產和壯麗的自然景觀，從白沙海灘到古老的教堂，從熱帶雨林到宏偉的山脈，學生有機會親身體驗這一切。
學校經常組織各種文化交流活動和旅行，讓學生在學習之餘，更加深入地了解菲律賓的歷史、文化和自然美景。這種結合文化體驗與旅行的學習模式，不僅豐富了學生的生活體驗，也讓語言學習變得更加生動有趣。
菲律賓遊學代辦推薦機構-歐帕斯遊學
歐帕思All PASS成立於2020年，一開始主要提供線上一對一英語教學服務。歐帕思的教師來自合作的語言學校，擁有豐富的線下教學經驗，轉型至線上教學後，保持了穩定的教學品質和卓越的成效。多位小學員已成功通過劍橋英檢YLE、KET、PET等英語能力認證考試。
2022年下半年，隨著COVID疫情逐漸受控，學生和家長對於前往菲律賓短期遊學的需求大幅增加。因此，歐帕思特別擴展了歐帕思的遊學市場，專注於代辦菲律賓語言學校推薦服務。
歐帕思在菲律賓與當地語言學校建立了長期的合作關係，深刻了解每所學校的特色、亮點和優勢，致力於為諮詢的學員提供最客觀和公正的課程安排。學生們可以在愉快的遊學過程中不僅提升英語水平，還能充分體驗當地生活。
在菲律賓遊學旅途中打下的英文基礎對於職場的五個關鍵優勢
1. 全球溝通能力
英文是國際上最廣泛使用的語言之一，學好英文能夠讓您輕鬆與來自不同文化和地區的同事、客戶以及合作夥伴溝通。這有助於擴大您的職場網絡並參與全球專案。
2. 職業機會擴展
許多國際企業和跨國組織要求員工具備良好的英文能力。掌握英文將增加您的工作機會，並有助於爭取更高職位和更具挑戰性的職務。
3. 資源和資訊的存取
英語是許多行業的主要知識和資訊交流語言。擁有流利的英文技能可以讓您更容易獲得最新的行業動態、研究報告以及專業文獻，這對於做出明智的業務決策至關重要。
4. 跨文化敏感度
學習英文也包括了解不同文化和價值觀的機會。這種跨文化敏感度對於成功處理國際業務、跨國合作和多元團隊的工作至關重要。
5. 自信提升
掌握一門外語，特別是英語，可以提升您的自信心。這種自信將有助於您在職場中更加自信地表達意見、參與會議並與同事建立積極的工作關係。
菲律賓遊學代辦的6大步驟
歐帕斯的菲律賓遊學代辦流程是一個嚴謹的流程，旨在確保學生的遊學體驗順利而無憂。
1. 諮詢和需求分析
首先聆聽學生的需求和目標，以幫助他們找到最適合的語言學校和課程。
2. 學校選擇和報名
深入瞭解每所住宿學校的特點，並協助學生選擇合適的學校和課程。然後，協助完成報名手續。
3. 簽證申請
提供有關簽證申請的指導和支持，確保學生可以合法入境菲律賓。
4. 住宿和接機安排
協助學生安排適合他們需求的住宿，並提供接機服務，確保他們的安全和舒適。
5. 學習和生活支持
提供遊學期間的學術和生活支持，協助學生順利適應新的環境。
6. 持續跟進
保持與學生的密切聯繫，確保他們的遊學體驗一直順利，並隨時提供協助和建議。
歐帕斯致力於為學生提供優質的菲律賓遊學代辦服務，我們的流程確保了學生的滿意度和安全，讓他們可以充分享受遊學之旅。
完整的代辦留學須知：https://www.allpassabroad.com/paper/other_select_index.php?id=2146&title_id=5816&group_id=473
菲律賓遊學真實學長姊的心得見證
宿霧LCIC大學-REX心得
我的遊學之旅在菲律賓無疑極大地提升了我的英語能力。儘管學校教授的文法和詞彙相對基礎，但真正的學習價值在於利用當地的英語交流環境。積極與來自不同國家的人進行英語對話，尤其能夠顯著提高我的聽力和口語技能。
這裡的教師和當地學生都非常友好，對國際學生極為支持。與其他語言學校不同，這所位於菲律賓的大學讓我們有機會結交當地朋友並深入體驗當地文化，尤其是透過Buddy System，這一點特別棒。
關於教師口音的擔憂，我發現大多數教師的英語發音清晰，雖然少數教師口音較重，稍感遺憾。令人驚訝的是，大部分當地學生的英語幾乎無口音，這可能與年齡有關。
在菲律賓生活了一個月後，我已經完全適應了這裡的生活方式。至於安全問題，宿霧的治安情況遠比預期中好，只要基本的安全措施到位，通常不會遇到大問題。交通便利，無論是坐三輪車還是使用Grab，出行都很方便。
總結我的遊學經歷，我會給LCIC 80分。這是一次充滿挑戰和收穫的經歷，讓我不僅提升了英語能力，還深入瞭解了當地文化。
更多學員見證心得：https://www.allpassabroad.com/news/index.php?group_id=4174&title_id=5817#prod_cbox
宿霧Philinter語言學校｜June
去年辭職後，我決定給自己一段時間來透氣，同時也在尋找正式工作。在這個過程中，我弟弟的老師推薦了一個為期一個月的菲律賓宿霧短期遊學課程。我對此很感興趣，最終決定參加，並選擇了Philinter Academy，這是一所今年3月重新開放的學校。
幸運的是，在出發前我找到了一份正式工作，我的新老闆支援在職進修，並同意我離開四周去遊學。Philinter Academy是一所擁有超過20年教學經驗的學校，我去的時候剛好學校已經完成了重新裝修。
我非常推薦這所學校，原因如下：
1. 宿舍條件優越：宿舍經過翻新，非常新穎舒適，儘管浴室沒有幹濕分離，但設有抽風設施。宿舍提供兩次每週的清潔服務，每個人有獨立衣櫃和可以上鎖的抽屜。
2. 一流的課程和師資：我選擇的ESL課程雖然輕鬆，但對聽、說、讀、寫技能都有扎實加強。課程包括四堂一對一和四堂小組課程。
3. 學校餐飲豐富：餐廳提供多樣化的午餐和晚餐自助餐，無需擔心飲食問題。
4. 自習時間充足：晚上7-9點是斯巴達學生的自習時間，非斯巴達學生也可以使用自習室。
5. 校園生活便利：學校周圍購物方便，有多個商場和日常用品店，還有按摩店。
6. 社交和文化體驗：通過與同學出遊和參加聚餐，我拓寬了社交圈並體驗了豐富的文化活動。
經過一個月的遊學，我感覺自己的視野被大大開闊。現在我還會在工作之餘複習課堂筆記，持續提高我的英語水準。如果你也像我一樣對工作失去了動力，不妨嘗試改變環境，重新成為一名學生，可能會為你帶來全新的發展機會。
延伸閱讀：https://allpassabroad.com/news/details.php?id=17278&group_id=4174
暑期菲律賓短期兒童夏令營-Leo(10歲) & Lynn(7歲)
當哥哥和妹妹一起踏入全勝小學堂的大門，他們的媽媽原先擔心這對害羞的兄妹會難以融入新環境，交不到朋友。
然而，現實遠超她的預期。僅僅兩天後，學校的豐富生活已經填滿了他們的每一分鐘，之前的擔憂早已隨風而去。
取而代之的是孩子們每天對學習的期待：今天的課程有哪些精彩內容？將與哪些同學共同遊戲？午餐又會品嚐到哪些美味？
這段經歷證明了孩子們的適應力遠遠超出家長的想像。讓孩子們自然融入集體生活，不僅有助於培養他們的獨立和自主性格，還能讓他們更加珍惜與父母的關係。
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給你的菲律賓遊學結論
菲律賓遊學所帶來的獨特價值與無限可能，不僅個人的英語能力得到了顯著提升，社交圈也隨之擴大，體驗了一次真正意義上的文化交流和語言浸泡。這便是歐帕思菲律賓遊學的魅力所在，它不僅僅是一個學習英語的地方，更是一個全方位發展和體驗不同文化的平台。
對於那些尋求親子遊學機會的家庭來說，歐帕思提供了一個安全、友好且富有教育意義的環境。家長和孩子不僅可以一起學習語言，還能共同參與各種文化活動，增強家庭紐帶的同時，也讓孩子們學會更多獨立自主。這樣的經歷無疑會在孩子的成長道路上留下深刻印記，幫助他們培養國際視野和跨文化交流的能力。
對於那些渴望個人英語進修的成年學習者，歐帕思同樣提供了多樣化的課程選擇。無論是想要提高英語口語能力，還是準備各種國際英語考試，這裡都有專業的教師和定制的學習計畫滿足你的需求。在這裡，每個人都能找到適合自己的學習節奏，通過實際的語言環境和與來自世界各地的學習夥伴的互動，快速提升英語水準。
此外，歐帕思的遊學專案還特別強調英語口語練習。在日常的課堂學習之外，豐富的課外活動和文化交流機會讓學生們有充分的空間使用英語進行交流，從而在實際使用中磨練語言技能。這種學以致用的教學理念，幫助學生們在輕鬆愉快的氛圍中，實現語言能力的飛躍。
綜上所述，無論是希望與家人一同體驗學習之旅的親子遊學，還是個人深造提高英語能力的成年學習者，歐帕思菲律賓遊學都能提供一個理想的平台。這裡不僅有利於英語學習的自然環境，更有豐富的文化體驗和人際交流機會，讓每一次學習都成為一次難忘的旅程。選擇歐帕思，讓我們一起踏上這段提升自我，探索世界的精彩旅程吧。
台中北屯菲律賓遊學學習環境評估踏上前往菲律賓的學習之旅，開啟您孩子英語能力提升的全新篇章。在這片集結了高質量教育、沉浸式英語環境及熱帶風情於一身的島國，菲律賓遊學以其獨有的優勢，成為家長們提升孩子英語水平的首選地點。
菲律賓，作為亞洲少數以英語為官方語言的國家，提供了一個天然的語言學習環境。孩子們在這裡不僅能夠在課堂上學習英語，更能在日常生活中不斷實踐，從與當地人的互動中快速提升語言能力。這種全方位的學習模式，讓孩子們在學習的同時，也能享受到豐富的文化體驗和自然探索的樂趣。台中大雅菲律賓遊學
我們的課程設計兼顧嚴謹與趣味，旨在激發學生的學習興趣，並根據每個學生的學習需求提供個性化的指導。從一對一的語言練習到小組討論，從文化沉浸活動到戶外探險，我們確保每個學生都能在快樂中學習，在學習中成長。桃園八德菲律賓遊學代辦ptt
安全與舒適是我們的首要考量。我們為學生提供了安全的住宿環境，並有專業的團隊全天候關注學生的健康與安全，讓家長們能夠安心將孩子送到菲律賓進行遊學。新北三重菲律賓遊學代辦
想象您的孩子帶著提升後的英語能力和滿滿的回憶回家，那些關於與國際朋友的友誼、關於文化探索的故事，將成為他們一生寶貴的財富。菲律賓遊學，不僅僅是一次語言學習的旅程，更是一次生命中的重要冒險和成長。
別讓這個機會從指尖溜走。現在就讓我們一起為您的孩子規劃一段難忘的菲律賓遊學之旅。加入我們，開啟孩子們的全球視野，讓他們在學習英語的同時，也學會了探索世界的勇氣。立即聯繫我們，為孩子的未來啟程。桃園平鎮菲律賓遊學英語能力提升技巧
激烈的跳繩比賽 文/劉豐賓 學校決定10月底舉行一次跳繩比賽。 當校長把這個激動人心的消息告訴給同學們的時候，同學們高興地一蹦三尺高。每當課間活動，大家都爭先恐后地來到操場，為跳繩比賽做準備，操場上到處都是跳躍的身影。 比賽的日子終于到了，同學們排著整齊的隊伍來到操場，坐在指定的座位上。首先，一年級的小朋友們上場了，他們雖然年齡小，但也不甘落后，拼盡全力地跳了起來，力爭為班級爭光。 一個年級接著一個年級地跳著，終于輪到我們班了。我們班的運動員們躍躍欲試，個個精神抖擻地來到了比賽場地，站在自己的位置上，“嘟——”裁判員一聲令下，同學們掄起繩子，飛快地甩了起來，幾乎看不見繩子。 瞧，周京龍跳得多快呀，簡直就像一只輕盈的蝴蝶。當同學們累得筋疲力盡的時候，我們大喊“四（1）班加油！四（1）班加油！”在同學們的鼓勵下，周京龍跳了180多個，同學們歡呼雀躍。 同學們的歡呼聲，在操場上空飄蕩著。 一場輸掉的拔河比賽 文/徐婧文 今天我們建東小學舉行了秋季運動會，在運動會上我們四（3）班和四（2）班進行了一場精彩的拔河比賽！ 上午十點左右，只聽廣播里傳出：“四年級二班和三班的同學做好準備，拔河比賽馬上就要開始了。”雙方隊員立即在領隊的指導下，進入場內指定的位置。 我們的手死死地抓住粗長的麻繩，兩腳牢牢地釘在地面上，身體向后傾得不能再傾，一切準備就緒后，突然，發令員的哨子“噓”地響起，那條麻繩立即被雙方拉得筆直。 剛開始，雙方勢均力敵，分不出高下。可是過了一會兒，中央的紅領巾向二班過去了，我們班的拉拉隊似乎緊張的心都要跳了出來，只見他們沖到我們耳邊，一個勁兒喊“三班加油！三班加油！”，恨不得上來幫一把。而場上的我們也個個屏住氣，使出全身的力氣，一個個憋得小臉通紅，可中央的紅領巾還是不過來。可能是我們配合不好，用力不齊，最終還是輸了。 賽后，有的同學哭了。老師帶著我們回到班里，鼓勵道：“同學們不要難過了，老師知道大家都盡力了。明年還有機會，老師相信，明年勝利一定屬于我們。” 拔河比賽結束了，雖然我們輸了，但是這讓我明白了集體的榮譽是多么的重要，只要團結努力，我們就是最棒的！ 難忘的比賽 文/蘇夢儀 記得那是學校組織的一次跳繩比賽。這次比賽分許多種，有集體、個人項目，這里面又分為：編花、雙搖、一帶一，繞8字……我選擇的是個人“單搖編花”。我平時跳繩水平不低，但是“單搖編花”因為難度大，我掌握得不太好，所以我要借此機會鍛煉一下，我想通過這次比賽，使自己的“單搖編花”有一次大的提高。 從此，我每天放學回家，都要抽出1至2個小時練跳繩，重點就練“單搖編花”，這其中我也碰到了許多困難，也曾想放棄。比如陰天下雨、作業多、想和同學玩別的游戲……記得有一次，我在練跳繩的過程中，一不小心，繩子抽到了我的小腿肚子上，頓時小腿肚被抽出了一條又紅又紫的印跡，疼得我直抽涼氣，我咬緊牙關，忍著劇痛，休息了一會兒，拿起跳繩繼續又練。就這樣，我的“單搖編花”跳得越來越好。 盼望已久的比賽終于拉開了序幕。“板橋小學第三屆跳繩比賽現在開始！”隨著主持人的宣布，各年級選手排著整齊的隊伍入場了。只見同學們手里的跳繩五顏六色，好像一根根繽紛的彩帶在搖擺飛舞，那場景別提有多壯觀了。比賽一輪比一輪精彩，這時輪到四（1）班“單搖編花”比賽了。我胸有成竹地手握跳繩一蹦一跳地來到賽場上，只聽裁判一聲令下“開始！”我輕快地跳了起來。“啪！啪！啪！”打在地上的繩好像在說“主人，我會盡我最大的努力的！”我越跳越熟練，越跳越輕松，直到裁判的哨音響起，我才意猶未盡地停下來。在回家的路上，我在想：我今天到底能拿一個什么成績呢？我相信我今天發揮得不錯！過了幾天，獎狀發下來了，天啊！我竟然是全年級組“單搖編花”的第一名！ 我從這次比賽中深深體會到了“永不放棄，就能成功！”的力量，我會永遠銘記這一至理名言的！ 難忘的古箏比賽 文/盧思怡 2010年的春節對我而言，是一個特殊而又難忘的春節。因為在大年初三，媽媽陪我一起出征北京，參加了“盛世中華全國青少年藝術人才選拔賽全國總決賽”的古箏比賽，而且獲得了金獎。現在回想起來，我還是激動不已。 上午，我們和媽媽一起參加開幕式。領隊帶著我們走進千人禮堂，呵，場內座無虛席，都是來自各省代表隊的小選手們，還有他們的爸爸媽媽。我瞪大眼睛，張大嘴巴，心“怦怦”跳個不停。媽媽好像看穿了我的心思，拍拍我的肩膀說：“相信自己，你一定行的！”我用力地點點頭，暗暗給自己加油鼓勁。 我被安排在下午參加兒童B組的比賽。眨眼間，就輪到我候場了。坐在舞台旁邊的椅子上，我心里緊張極了，都不知道手該往哪兒放。我抬頭往媽媽那邊望了望，只見她向我投來了鼓勵的目光，仿佛在說：“思怡，你是最棒的！”我一下子信心倍增。當聽到主持人念到“34號選手盧思怡”時，我深深地吸了口氣，邁著輕快的腳步走上台，鞠了個躬，走到古箏前，坐到椅子上，定了定神，就開始演奏起來。漸漸地，我越彈越放松，時而激烈，時而輕柔，身子也情不自禁地隨著樂曲晃動起來。 一曲彈完，台下響起了雷鳴般的掌聲。我看見評委老師露出了滿意的笑容，我的心里樂開了花。 比賽雖然已經結束了，可我的學習之路還很長，我會一直堅持學下去，取得更好的成績。 剝毛豆比賽 文/朱心怡 “唉，又要剝毛豆了！”外婆抱怨著。一向乖巧的我聽了，趕緊找來妹妹：“妹妹，我們來比賽剝毛豆吧！這樣還能幫外婆做點事呢！”妹妹聽了一口答應，還自夸一定能獲勝。 說干就干，我拿來一袋毛豆和兩只盆子。“開始！”外婆一聲令下，比賽開始了。我捧來一大堆毛豆，也沒顧得上聽外婆講解要領，就剝了起來。毛豆卻偏偏與我作對，躲在豆殼里不肯出來。眼看著時間一分一秒地過去了，我的“戰果”卻寥寥無幾，急得滿頭大汗。妹妹看見我這狼狽的樣子，“撲哧”一笑，說：“像你這樣不得要領，當然不能剝好啦！”只見她慢條斯理地拿來一顆毛豆，用大拇指指甲用力掐毛豆的縫，毛豆便乖乖地分了出來，露出了兩顆光滑透亮的豆子。連外婆都對她豎起了大拇指。我急了，但是毫不氣餒，學著妹妹的樣子慢慢剝起來。可毛豆依然不聽我的話，反倒弄得我滿手是毛。這時，我想起了老師說的一句話：失敗是成功之母。我盡量使自己平靜下來，仔細地剝了起來。漸漸地，我掌握了要領，越剝越順手。 十分鐘、二十分鐘……轉眼，四十分鐘過去了，我的手都剝酸了。外婆一數，妹妹41顆，我47顆，我贏了！“姜還是老的辣吧？”我得意地說。 看來，做什么事都要持之以恒，不怕困難才能取得成功，因為彩虹總在風雨后！ 屏氣比賽 文/徐梓浩 你屏過氣嗎？說說我吧，有沙塵暴的時候我會屏氣，經過垃圾箱的時候我會屏氣，有濃煙飄來的時候我也會屏氣……但最有意思的就是那場屏氣比賽了。 緊張的屏氣比賽馬上開始了，但同桌依舊悠然自得，好像對自己很有信心。隨著老師的一聲令下，屏氣比賽正式開始。我剛開始還行，可過了一會兒，肚子里的“氣娃娃”像火箭一樣沖來沖去，沒堅持多久就沖了出來。啊！這下舒服多了，沒了剛才那種快要爆炸的感覺。哎！看到有些同學仍然堅持屏著氣，我真是太佩服他們了！ 接下來，每組派代表上來進行屏氣表演，讓我印象最深的是2號代表，他剛開始做得很好，過了一會兒，我就從他臉上感覺出他很難受了。他用手捂著臉，眼睛也閉起來了，臉漲得通紅。最后，肚子里的“氣娃娃”越來越多，他實在堅持不住，還是讓“氣娃娃”逃了出來，不過成績不錯，堅持了1分30秒呢！大家都為他叫好。 看來如果要屏住氣的話，也需要一定的鍛煉，它跟肺活量有關，以后我要多多運動，增加自己的肺活量。 和媽媽一起比賽 文/顧典 7月12日，是我記憶猶新的一天。 那天一大早，媽媽就帶我去體育館參加市里組織的體育競賽。我參加的是親子比賽，和媽媽一起做乒乓球接力。比賽規則是由我先手端乒乓球拍，把乒乓球放在乒乓球拍上走200米交給對面的媽媽，然后媽媽再端著球走到終點，過程中要求球不落地，不然的話撿球就會浪費時間。 隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了。我的心撲通撲通，緊張死了。看看對面的媽媽，媽媽也正看著我，好像在說：“加油，兒子，你可以的！” 我一下子鎮靜了好多，小心翼翼地端著球拍往前走，順利地把球拍交到了媽媽手里。媽媽也真棒，接力的時候一點也沒有浪費時間，穩穩地接過球拍就跑。整個比賽中，我是小孩中跑得最快、最穩的，媽媽也是大人中跑得最快的，幾個男家長都沒跑過她。而且，比賽中我和媽媽沒有一次球落地，觀眾席里不斷發出驚嘆聲。當然，也有選手連球都端不穩就別說端著跑了，有的家長更是老掉球，還有的小孩子端著球哭著要求家長扶著跑，更有甚者，小選手直接罷工不跑了。 整場比賽，我和媽媽第一輪出場，還是第一個出場，但我們憑著過硬的“功夫”，最終在60多對選手參加的比賽中贏得了第一名。當然，這和之前兩個晚上媽媽帶我去小公園里強化訓練是分不開的。 和媽媽一起站在領獎台上，看著電視台的鏡頭，我有點飄飄然了——這可是我長到現在取得的最高獎項。在那“一等獎”的背后，我看到了一句話：機遇只垂青有準備的人。 演講比賽 文/王馨 “今天，我們來一次演講比賽，看誰講得最好！好不好啊？”吳老師對我們講道。“啊！”大家都吃了一驚，不知道如何是好。可我覺得這樣好，因為不用寫作文了！ “這次演講可以說說自己印象最深刻的一本書、一篇文章等等。同學們都準備一下吧，大家想到什么就講什么，沒有關系的，如果實在不知道講什么就自我介紹吧！講一兩句話也是可以的，畢竟是第一次。”吳老師接著說道。我聽后，想：那我就講剛學的一篇課文吧！ 演講比賽開始了。“誰第一個上呀？”吳老師問道。同學們都互相張望，誰也不愿做第一個“吃螃蟹”的人。后來老師讓龔沈吉第一個來，她認真地講著，看上去沒有一絲害怕和緊張。她的演講結束了，那下一個是誰呢？是包銘。呼……還好不是我，我懸著的心暫時放了下來。不一會兒，她的演講也結束了。接下來不要是我，不要是我，我心里暗暗祈禱著。可……老師還是點到了我的名字。 我的心又重新一緊，腦袋里“轟”的一下都空白了。我緊張地走到大家中間，深呼了一口氣，手抓著衣服的一角。看著同學們都盯著我，我真不知道該把眼睛往哪看。我深吸一口氣，開始了第一次演講：“大家好，我給大家講的是我們剛學完的一篇課文，叫《給家鄉孩子的一封信》，這是巴金寫給家鄉孩子的一封信……謝謝大家。”啊，終于結束了，我把兩只手攤開，全是汗，嚇死我了。后來繼續一個接一個的演講我都沒聽清楚，心還在不停地狂跳。 終于，大家都演講完了，我們又對剛才的演講進行了評價。最后，老師也對這次的演講比賽進行了評價，說：“這次的演講比賽還可以，大家回家后寫一篇作文記錄下來吧！”什么！還是要寫作文？不是有了演講比賽，就不用寫作文的嗎？不會吧！啊！ 一次有趣的比賽 文/孫寶妮 今天，我和媽媽舉行了一次很有趣的吹泡泡大賽，規則是誰吹的泡泡最大就算勝利，爆炸了就算失敗，只玩一局。 比賽開始了，我們的裁判——爸爸出場了。只聽“嘟——”一聲清脆的哨聲，比賽正式開始了！我飛快地從泡泡糖的盒子里抓出了6個泡泡糖，我眼睛盯著媽媽，看到她只拿了3個，我不禁暗暗高興：哈哈，肯定是我贏了！接下來，我把6個泡泡糖一下子塞到了嘴巴里，咀嚼了一番，飛快地吹出了一個比我平時吹得還大的泡泡。而媽媽不慌不忙，慢悠悠地吃著泡泡糖，慢悠悠地吹出一個泡泡，我一看，比我吹的大多了。這下，我開始著急了，怎么辦呢？爸爸還在倒數著，眼看時間已經不多了。我也不知道哪來的勇氣，一鼓勁，臉蛋鼓起來，小嘴往前一嘟，吹出了更大的泡泡。這時，媽媽一看情況不妙，竟然主動說認輸，我高興得一蹦三尺高，大聲地喊道；“我贏啦！” 這真是一次有趣的比賽啊！ 激烈的乒乓球比賽 文/陳子怡 哇！校門口擠了這么多人，在干什么呢？原來他們在看我們五年級的乒乓球比賽。 這次比賽既精彩又激烈。先是我們班的“乒乓球王”——張歡對其他班的選手，只見他一會兒往左，一會兒往右，一會兒前進，一會兒后退。他的下轉球打得對方落花流水，比分差距越來越大。對手也不甘示弱，來了個大反攻，結果兩人各勝一局。決定勝負的一局開始了，張歡發了一個轉球，對手也來了個反扣，可惜打在了網上。接著對手發了一個轉球，張歡把手輕輕一抬，一個球又飛了過去，對手一個扣球，張歡往后一跳，用球拍一擋，一個高球飛了出去，來了個擦邊球。對手也發威了，連續幾個扣球，張歡輸了一分。漸漸地，對手的分數超過了張歡，張歡面不改色，比分又追了上來。“OK,贏了！”我們班的同學興奮地叫了起來。 同時進行的還有女子組的比賽。瞧！我班的女將陳芳正和對手打得不可開交。陳芳打的都是扣球，對手也來了個反扣。陳芳和對手的比分差距越來越大，最后陳芳以一個超快速扣球贏了對方。 這場比賽既精彩又激烈，既增強了同學們的體質，又豐富了同學們的課余生活，真是一舉多得呀！ 精彩的拔河比賽 文/蔡明灼 一年一度的學校冬季體育節早已拉開了帷幕，本屆體育節精彩的壓軸戲——拔河比賽在元旦前一天舉行。我特別激動，因為我也是其中的一員。 大家來到比賽場地，沒想到我們班首場就遭遇了去年的冠軍四（4）班。大家都倒吸了一口涼氣，到底是誰勝出心里都沒個底。第一輪比賽開始了，只見我們班的隊員個個精神抖擻、摩拳擦掌的，早就做好了充分的準備。“預備，開始！”隨著裁判的一聲令下，我們雙手緊緊抓住拔河繩，使勁往后拉。大家使出了九牛二虎之力，咬緊牙關，憋紅了臉龐。旁邊，啦啦隊員們也在為自己的班級加油鼓勁，不停地喊“加油！加油！”雙方勢均力敵，中間的紅繩一會兒往左，一會兒往右，關鍵時刻，我們齊心協力，加足了勁，用力一拉，我們贏了！這突如其來的勝利讓我們歡呼起來。這不，還沒等我們好好享受這份喜悅，第二回合又開始了。這一次對我們來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟，轉眼間，四（4）班就敗下陣來。“我們贏啦！”不知誰說了一句，于是，歡呼聲、尖叫聲響徹學校上空。接下來等待我們的將是更加激烈的決賽，我們班要和四（2）班爭奪冠軍。裁判說：“到底鹿死誰手，讓我們拭目以待吧！”我心里暗暗想：這冠軍一定是我們的囊中之物，我們一定要竭盡全力贏得這最后的勝利。沒想到，第一局我們不費吹灰之力就把四（2）班打了個片甲不留。此時，場上的緊張氣氛進入了白熱化，要知道如果我們贏了第二局比賽，就能獲得冠軍。第二局的比賽異常激烈，我們的隊員一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在較勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最后，我們一鼓作氣，很順利地贏得了比賽，從而獲得了這次比賽的冠軍。比賽結束，我們都已經筋疲力盡，坐在地上，雖然雙手通紅，甚至還有些疼痛，但是大家的心里還是甜滋滋的。 拔河比賽雖然結束了，但是賽場上那驚心動魄的場面深深地印在了我的腦海里。 拔河比賽 文/陳科潔 今天下午第二節課要舉行四年級拔河比賽，同學們馬上就沸騰起來了。 好不容易才等到了下午第二節課，大家興沖沖地排好隊伍來到了體育館門前。 好不容易才輪到我們班上場，得知我們是跟四（3）班比時，我有點擔心，因為他們班力氣大的人比較多，但大家還是高興地來到比賽場地。老師分好工，大力士陳天宇站在最前端，小胖子劉宇軒站在最后面，其他的同學分布在中間，只聽一聲令下：“開始！”大家立即鼓足了力氣，連臉蛋都漲得通紅通紅，像一個個紅蘋果。我用雙手緊緊抓住了繩子，身子用力往后仰：“一二三，一二三”，我心里在為自己打氣。只聽我們班的拉拉隊也在喊：“四（4）班加油！四（4）班加油……”突然我感覺到我的身子在不由自主地向前傾，一下子就被拉了過去，這一輪比賽，我們以失敗而告終。老師分析了我們失敗的原因，調整了部分同學的位置，準備接著第二輪挑戰。 第二輪開始了，我又鼓足了力氣，用力往后拉，我們班拉過來一步，但四（3）班馬上又拉回去了，時間一分一秒地過去了，大家終于拉過來了一大步，感覺勝利在望了，結果又被拉了回去，慢慢地紅線逐漸移到了他們班那邊，無論我們大家怎么用力，紅線再也拉不回來了，四（3）班贏了第二場。 下次拔河比賽，我們一定會贏的，因為失敗是成功之母！四（4）班讓我們一起加油，加油，再加油！ 森林里的跑步比賽 文/紀燁磊 啊！森林里怎么這么安靜呀？ 哦！原來森林里即將舉行隆重的跑步比賽，大家都在練跑步呀！其中小狗、小貓、小白兔都參加了跑步比賽，所有運動員都在不停地練跑步，除了小白鹿，她特別驕傲，一天到晚都在家看電視、吃水果，她以為自己跑步一定可以超過小貓、小狗等其它小動物。 跑步比賽的時刻終于到來啦！運動員們都站在了起跑線上，只聽見發令槍“啪”的一聲，隊員們立刻向終點沖去。小貓拿出了自己的看家本領，跑出了較好的成績。小狗也不甘示弱，瞧，他像支離弦的箭直奔終點，得了第一名。其它小動物也爭先恐后地緊跟其后。只有小白鹿跑得最慢，她跑呀跑，跑得腰酸腿痛，累得精疲力竭，才跑到半路就暈倒了。小貓和小狗見了立刻跑過去把它送到了醫院。醫生說：“小白鹿平時缺乏鍛煉，突然跑步導致太累了才會暈倒，得在醫院住幾天。”小白鹿聽了紅著臉對小貓、小狗說：“謝謝你們，我以后再也不驕傲了。”小貓、小狗甜甜地笑了。 漸漸地，那只曾經驕傲的小白鹿不見了，她變成了人見人愛、懂得謙虛的小白鹿！ 精彩的拔河比賽 文/萬戴駿 今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。全班同學分成了兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。 同學們急匆匆地奔向操場，只見紅領巾系在一根麻繩中間，拔河比賽就要開始了！ “預備！”裁判大喊一聲，兩隊隊員抓起了繩子。 “開始！”比賽開始了。我們兩隊互不相讓，使出吃奶的勁兒往后拉，紅領巾保持在中線附近。我用力握住繩，雙腳蹬住地面，使勁向后拽，可繩子卻絲毫沒有后退。拉拉隊也不閑著，他們在一旁拼命地揮著手、跺著腳為我們吶喊助威：“加油！加油！”我們的士氣也因此而高漲，繩子稍稍向我們這邊移動。可漸漸地，我的手開始酸痛，腳也不聽使喚了，而對手卻一鼓作氣，拼命向后拉。盡管我們拼命向后拉，可最后我們還是輸了。 回顧比賽，我們最大的問題是人員分配不均，力量沒往一處使。 交換場地再戰，我們吸取了之前的教訓，調整隊伍，將人員分配均勻。比賽前，小慕特意給我們送來了最真誠的祝福，讓我們信心倍增。裁判一聲令下，雙方再次發力，小奕套在繩子里，眼睛死死地盯著繩子，腳牢牢地貼著地面。紅領巾一會左一會右，兩隊不分上下。漸漸地，比賽進入了白熱化階段，所有人都奮力將繩子往后拉，加油聲和吶喊聲響徹整個操場。對手有點支持不住了，紅領巾也慢慢地向我們隊靠近，最后，大家同時發力，紅領巾終于越過了線，我們贏了！ 對方不服，要求再戰，老師說：“這項運動，體力消耗很大，不能再戰了，過幾天你們再比吧。” 難忘的誦讀比賽 文/杜澤宇 今天，我帶著吳老師的期望，來到市圖書館參加“碧桂園杯”主題為“讀中華經典，放飛中國夢想”的誦讀比賽。 我們先在台前簽到，并領了屬于自己的參賽號及參賽證，我興奮地將號碼貼在白白的襯衫上，大步流星地走進賽場，看到那莊嚴的陣容，我的心跳不由得加速，待一切賽前準備工作到位，比賽開始了…… 一個接著一個的小選手施展著自己的風采，他們飽含深情、激情奔放。給我印象最深的還是那大約七八歲的小女孩，她的聲音抑揚頓挫，神態中流露著所要表達的情感，動作那么協調，甚至那雙眼睛仿佛會說話，顯得那么從容淡定……不得不讓我敬佩，情不自禁地感嘆著：“真是誦讀天才呀！”這無形中給我帶來了壓力，本來自認為準備充分的我，心里不禁“怦怦”地跳了起來。 “請150號做好準備！”主持人的話仿佛一下子提醒了我，原來可以抑制住的心這下子不管用什么方法都難以控制了。頓時，我的心似乎不屬于我，心想：“會不會忘詞呢？會不會在那么多同學和觀眾面前丟臉呢？會不會……”我帶著忐忑不安的心走上了演講台，看著台下那么多雙期待的眼睛，我鼓勵著自己：“杜澤宇，一定行！耶！”我定了定神，開始大聲地朗誦：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物……”也許是被這充滿激情豪邁的詩詞感染了，我的心漸漸平靜了，自然地朗誦著，結束時台下響起了熱烈的掌聲。 比賽有序地進行著，看著這么多的競爭對手，我靜靜地等待結果。當晉級名單報到我的號碼時，我激動地跳了起來！經過這次比賽，我體會到了“不經歷風雨怎能見彩虹”的道理，我將會更加努力地在復賽中再展風采，預祝我取得好成績吧！ 有趣的剝桔子比賽 文/李軼揚 今天下午第三節課，我們全班舉行了一場有趣的剝桔子比賽。 比賽前，夏老師先宣布了比賽規則：剝桔子比賽要求參賽者將右手藏起來，用左手單手剝桔子，在老師規定時間內剝完而且要桔子完好無損的就算是勝利者，就可以先吃桔子。 比賽開始了，首先比賽的是二、四、六、八組的同學，我看著他們比賽心里很緊張。終于輪到我們幾個小組比賽了，老師一喊：“開始！”我就先把桔子按在桌上，然后用手指把皮摳下來。不過，我的這個方法效率不高，而且摳桔子皮的時候我太用力了，連汁水也噴了出來。最后，第一輪比賽結束了，班里只有幾個人吃到了桔子。我沒有先吃到桔子，心里又是失望，又是羨慕。 第二輪比賽開始了。輪到我的同桌朱禹錫上場了，他看似鎮定，其實他很緊張，手都在抖。只見他把桔子頂在胸口剝，竟然剝得很快。比賽結束，朱錫禹不僅把果皮剝光了，而且桔子肉完好無損！ 比賽結束，大家都津津有味地吃起了桔子。我把其中一片果肉放入口中，一股汁水涌了出來，酸酸的，甜甜的，真是美味極了！ 吹氣球比賽 文/施彥吉 我背著小書包，急急忙忙地來到教室，只見黑板上寫著“吹氣球比賽”這幾個字，還看見講台上有一袋氣球，我就知道，今天又會有許多有趣的事要發生了。 參加這場比賽的人有曹周逸文VS陳雨涵、吳奕飛VS孫谷月、將佳琛VS王子云。比賽規則很簡單，雙方誰先把氣球吹爆，誰就是勝利者，三局二勝。 第一場，曹周逸文VS陳雨涵。還沒開始，班里的男生已經沸騰了。“比賽開始！”只聽老師一聲令下，曹周逸文鼓著個腮幫子，使勁往氣球里吹氣。陳雨涵也不甘示弱，把兩個眼睛瞪得大大的，使出了吃奶的勁。小觀眾們也不閑著，有喊“曹周逸文加油”，也有的喊“陳雨涵漏油”！還有的人拼命跺腳，捂著耳朵的幾乎都是女生，竟然還有的人蹦了起來。正熱血沸騰的時候，“砰”的一聲，我都沒來得及看到是誰的氣球爆了，比賽結束了，只聽老師宣布：“曹周逸文獲得本場勝利！” 第二、三場的比賽更激烈，也多了很多笑料。瞧，眼看孫谷月的氣球就要爆，可不知怎么了，調皮的小氣球不聽話，逃跑了。大家一看，頓時笑得前仰后合，教室里到處都是歡樂的笑聲。再看王子云的比賽。我捂著耳朵，嘴巴里大聲嚷著：“女生必勝！”王子云的氣球好像聽懂我說什么了，就一直不變大，可能在說：“不嘛！不嘛！讓我再休息一會兒！” 比賽漸漸消停了，我們都等著老師宣布成績，最終，男生隊贏了這場比賽。不管成績怎么樣，友誼第一，比賽第二。 吃飯比賽 文/戴利 吃飯一度曾當作常規來教育孩子們：吃飯的時候不能說話，眼睛要看著自己的菜碗，不要剩下飯菜……這一系列的“規矩”天天掛在嘴上，絮叨起來沒完沒了，可效果并不是很明顯。飯菜該剩下還是剩下，話該說還是說，有時候一頓飯要吃上大半個小時，今天突然有了轉機。 今天吃飯前，我又講述了一次“吃飯要則”，剛要吃，清清大聲說：“老師，我們比賽看誰先吃飽！”“好”班里的小朋友都興奮起來，我趁機說：“行是行，我們不光要比賽誰先吃飽，還要看誰的桌面、碗里最干凈，而且吃飯的時候不說話。”“行！”大家齊聲說，于是，一場避開生面的比賽開始了。通過比賽，大家一致認為睿睿小朋友得了第一。 一整天，孩子們都念念不忘這場比賽。我明白了，單純的說教并不能解決問題，要順應孩子的興趣，找到他們的興奮點，了解他們的身心發展。偶爾搞幾次小比賽，比一般的說教更能取得教育的預期效果。 一次有趣的比賽 文/陳一鳴 一陣爽朗的笑聲打破了夜晚的寧靜，原來我們家在進行一場別開生面的比賽。 我們全家都參加這次比賽。嚴肅的爺爺和慈祥的奶奶當這次比賽的公正裁判員。第一局是成語接龍。我和小表哥挑戰大表哥。比賽開始了，我和小表哥陳強舌戰，大表哥一會兒就出現了“不良情況”，終于憋出一個成語“一碧千里”，爺爺連忙說錯了。大表哥出局了。第二場比賽挑戰的是文靜的表姐，最終我和小表哥以雷霆萬鈞之勢戰勝了表姐。 第二局比賽開始了，是知識競賽。接著爺爺清了清嗓子，說：“孔子的父親是誰？”姑姑幽默地說：“是不是電鉆啊？”大家都捧腹大笑。叔叔鼻梁上的眼鏡都掉地上了。過了一會兒，爺爺出了第二道題：“周朝第一任君王是誰？”叔叔說：“是周武王。”“錯”，爺爺立即否認，說時遲那時快，“是周文王。”我高興極了，感覺自己知識真淵博。“第三題，哪位皇帝統一了文字？”爺爺說。叔叔說：“秦始皇”。“答對！”“下一題，誰創造了夏朝？”頓時，鴉雀無聲，大家都在想，是誰呢？我也在腦袋里想：“想到了，是夏啟。”我說出了答案。爸爸也剛要說，被我搶先了。我得意地對爸爸說：“哈哈！你沒有搶過我吧！”……爺爺公布最后得分，我以98分的好成績取得了第一名。 這個游戲真有趣，既檢查了我們的課外知識，又讓我們從中體會到了樂趣，還可以使我們一家子感情更加和睦！真是一舉多得啊！ 難忘的歌詠比賽 文/周鈺千 那令人激動的一天終于來臨了。 我們早早的就來到了學校像軍人似的，筆直地站在自己的位子上，進行了排練。突然，童老師打了個手勢，示意讓我們停下來，原來隔壁五（八）班正在唱歌。我們靜靜聆聽著他們那婉轉的歌聲，不由得心里一陣羨慕。他們的歌聲停了下來。原來，到了我們班唱歌了。同學們隨著音樂的伴奏中，唱得準確無誤，連評委都情不自禁地鼓起了掌。整個過程，同學們都唱得情感充沛，臉上洋溢著燦爛的笑容。我卻捏了一把汗，心里萬分緊張，身體僵硬著，一動不動的。 我們終于唱完了，每個人都松了口氣，但還是期待著比賽的結果。 這次歌詠比賽讓我難忘。 難忘的圍棋比賽 文/李亦祺 今天我戴著“小棋手”的參賽牌，信心十足走進了黃岡少兒圍棋升段定級賽的賽場。 參賽的小朋友真多呀！大概有上千人吧！看來今天的比賽十分激烈，我得小心！ 第一局我的對手是名女生，她瘦瘦的，挺文靜的，這小姑娘應該不是我的對手吧，我執白，下棋時挺順手，明顯我占優勢，可這局裁判判我輸棋，真是冤啊！原來下完棋后，我得意忘形，竟然自己數棋了，按規則，數棋者輸，我冤得直叫屈。 第二局、第三局我都輕松打敗了對手，裁判直接判我贏棋。第四局我的對手是位高個子的大哥哥，我執白，輸了3顆子，要不是他在我的地盤里盤活了一小塊，我才不會輸呢！下面的比賽，我一定要小心翼翼。 第五、六、七局我三連勝，終于沖上了一段，我松了口氣，我戴著獎牌、捧著證書，興致勃勃地走出了賽場。 勝不驕，敗不餒，這次圍棋比賽真令人難忘。 拔河比賽 文/王詣煊 操場上仍回蕩著啦啦隊員們加油的吶喊聲，空氣中仍彌漫著同學們澎湃的激情，地上還留有同學們揮灑的汗水，只是同學們都垂頭喪氣地耷拉著腦袋。咦？這是什么情況？哦，原來剛舉行了一場激烈的拔河比賽。 下午，我班與五（1）班舉行了一場拔河比賽，我被光榮地選為參賽選手。男生先比，隨著老師的哨聲，我方男生個個使出了九牛二虎之力將繩子拼命拉向自己，而對方也是如此，比賽陷入了僵局。突然，對手偷偷地將繩子一拉，我方男生一不留神將繩子“送”了過去（因為是反沖力）。我恨不得上去拉一把，最終，我方男生敗了。 輪到我們了，為了要回面子，我得拼命了！我在手上纏上紅領巾，擺出一副必勝的模樣。當裁判老師將哨子放入口中的一瞬間，我的心繃得緊緊的，手緊緊拽著繩子。“嘀……”開始啦！我雙腳跨成“弓”步，身子向后傾，雙手像兩只大鐵鉗，使出吃奶的勁兒抓緊繩子向后拉。“加油！加油！”啦啦隊員們的呼喊聲一浪高過一浪。我班女生已經完全顧不了形象，個個兇神惡煞般，真想一口吞了對方。我只覺得耳邊風聲呼呼，手上筋脈突兀，全身肌肉緊繃，身上的汗毛直豎，黃豆粒大的汗珠從我的額頭滾了下來，手心被勒得通紅，皮上甚至還被劃出了一道口子。盡管我們已使出了全力，但這時，對方女生不慌不忙地將繩子縮短，使紅領巾傾向了自己一方。哼，老虎不發威，你當俺是Hello kitty！我不甘示弱，咬緊牙關，握緊繩子使勁向我方拉來。但五（1）班見我們不“甘拜下風”，使用了“反沖力”，將我方6位女生拉倒在地。我心急火燎，但不到最后一刻決不放棄！開始了死守紅領巾。我們后面4人雖被“耍”得搖搖晃晃，但為了班級，使出了最后一份力，減慢了紅領巾傾向對方的速度。最終，“回天無力”的4人“敢死隊”還是敗在了“精英隊”手下。結束了，我全身軟綿綿的。 賽后，我明白了：一根單絲難成線，千根萬根難成繩。 激烈的足球比賽 文/陸張研 陽光明媚的一天，我們梁豐小學迎來了和外國語學校的足球聯賽，我十分緊張。 下午第一節課后，我們在老師的帶領下來到了操場，這時雙方隊員都已到場，大家摩拳擦掌、躍躍欲試。 比賽開始了，首先開場的是女足比賽。裁判吹哨了，雙方搶球，不一會兒，球落到了我方球員的腳下，我方隊員一踢，球立刻傳到了另一個隊員的腳下，另一個隊員正準備射門時，球被對方隊員搶了過去。我方隊員進行攔截，可對方隊員靈敏一躲，躲過了攔截，我方隊員再次攔截，攔截成功。不久，我方隊員再次射門，只見她奮力一踢，球“飛”了起來，對方守門員用力一躍，可惜太晚了，球射進了！場下一片歡呼，有的還喊起了口號：梁豐，梁豐，勇奪第一！下半場，我方隊員又順利地獲得一分。女子組足球賽我方以2比0的比分勝出了。 這時，拉拉隊跳起了激情的小蘋果，男足比賽也拉開了帷幕。男足果然十分精彩，我方隊員搶到球后一踢，球傳到了我方另一個隊員的腳下，他用力一踢，球被守門員成功攔下，守門員拋球，球飛了起來，被對方隊員用頭一頂，球再次飛了起來，經過一番搶奪后，我方隊員搶到了球，他左躲右閃，趁對方守門員不注意時，猛地一踢，球進了！“耶！”場下掌聲和尖叫聲不斷。下半場激烈的爭奪后，我方又連進了兩球。男足比賽我們隊又以3比0的比分獲勝。 這場與外國語學校的足球比賽，我們梁豐小學勝出了，但是“友誼第一，比賽第二”這句話，我們永遠不會忘記的。 拔河比賽 文/陳奕君 2015年12月7日中午，我們學校在大操場上舉行了一、二年級的拔河比賽。 快輪到我們班拔河的時候，我有點緊張，上場前做了深呼吸。一上場，我們就使勁地拉住繩子，楊老師提醒我們先不要用力，等到比賽的時候再用力。 第一場和我們對戰的是二（1）班，由于我們沒有經驗，結果失敗了，心里很不服氣。等我們交換場地后，在老師的指導下，我們贏了，當時我激動得都想哭了。 第二場比賽的時候，仍和二（1）班比。我們咬緊牙關，緊緊地拉住繩子，雙腳分開，用力蹬著地，拼命地拔呀拔，最后，我們勝利了。我們班的隊員個個欣喜若狂。楊老師讓我們休息一下，保存體力，準備下一場比賽。 決賽的時候，和二（3）班對戰，我們使出了全身的力氣，老師們在一旁喊：“加油……”喊得臉都紅了，嗓子也啞了。同學們也在一旁拼命地喊：“加油……”我們兩個班僵持了好一會兒，經過我們的努力和付出，終于，我們勝利了。 “我們贏了！”我們班的同學都歡呼起來！我們像打了勝仗的戰士，精神抖擻地回到了教室。 >>>更多美文：好文章
端坐在九月的門檻，初秋的陽光，靜美旖旎，從河面上射來的暖暖波光，映透著秋葉的微黃，同時也把人的心映醉。那樹梢尖上飄落下來的片片秋葉，隨著陣陣秋風在輕輕的曼舞，宛如金色的雪花裝點著美麗的秋。踏著滿地金黃的落葉，沐浴著清爽的秋風，聽小溪涓涓流水，聞遠處短笛聲聲，凝望天邊，靜賞秋日夕陽那一片紅。 秋，在經歷了冬的嚴寒，春的浪漫，夏的激情后，就這樣飽滿而充實的在我們的面前站立，猶如人的一生，在經歷了歲月的滄桑后，積蓄著那份厚實的沉淀，讓自己顯現得愈加的豐盈。蕭瑟秋風，帶著陣陣寒意，使秋天的韻意變得更加的濃厚了，秋，在安逸恬淡中，用恬靜的溫和，渲染著陣陣馨香；秋，用沉甸甸的夢幻，不停地搖曳著豐收與成熟；秋，在寧靜安詳里，游走著靈性的輕盈，飄動著花落的清幽；秋，讓歲月安然于靜美，釋放著時光給與的那份溫柔；秋，讓我們深深感受到了有一份沉甸甸的碩果握在了手中。秋風撩起的一卷思緒，也如一杯飄香四溢的桂花酒，在一行秋葉之景中被激發出來，讓人醉美，叫人動容。 追憶著流年的過往，努力尋找那抹記憶中的一點紅，我仿佛看見了那懵懂少年不識愁，看見了那陽光燦爛鮮衣怒馬的青春面容，看見了那中年時期身載負荷的那段憂愁。光陰流轉，歲月多變，背著一襲滄桑的行囊，沿著心靈脈絡的紋理蜿蜒曲折地行走，左手緊握的是人間的煙火，右手緊捏的是市儈的春秋，行進的路上，很多的時候我發現，當你一個轉身時，光陰很快便風干成了故事；一次不經意的回眸，歲月蒼桑就成了過去的風景而讓人不堪回首。人世間相遇的人與事實在是太多了，而在我們的生命歷程中，因遇而形成緣的卻又顯得太少太少，這些可能都是因為我們不曾用心的去珍惜與好好把握的緣故。許多的承諾已被季節的風兒帶走；許多的夢還來不及實現就已隕落；許多的心結還留在心里來不及釋放，就被一陣風兒吹成了塵埃不見了行蹤；多少豪言壯語變成了一句空話；多少對不起卻變成了沒關系；多少深情的相約變成了癡癡的淚水；又有多少苦苦的相思變成了一江春水向東流…… 輕輕搭摸著著秋的脈搏慢慢地尋走，那些流年里曾積累的塵埃，那些紅塵里曾留有的污垢，那些炊煙里裊裊蒸騰的莫名情愫，那些歲月里曾經有過的繁蕪，都在秋天的陣陣寒風里，漸漸被漂白，許多的過往還給了流光，舊日的光和影，也都停留在了嗖嗖的秋風中。人啊，這一生中，是在一個不停的遇見與不斷離散的過程中行走，有些人只是我們的過客，如流星劃過天際，又寂寂地按它自身的軌跡杳然而走；有些事只是曇花一現的亮麗，可遇卻不可求。紅塵，說到底也不過只有萬丈，不應去笑紅塵，因為紅塵本來就是如此。靜倚塵世，笑一笑，抬起頭，依然是云淡風清，花開香逸濃，世上就沒有過不去的坎，只有暫時過不去的情愁。站在已是濃濃涼意的秋風中，放眼看那日落煙霞，內心釋放的盡是過往的溫柔，于薄涼的世界里深情的活著，在秋日的暖陽中載著一份幸福和感動。 余生，只想攜一米陽光，悠閑自在的在鋪滿片片紅葉的小徑上漫步，閱讀湖水的安靜與風的囈語，低吟自然的梵音，靜看濤濤江水流向遠處；只想找一塊幽靜的地方靜靜的坐著，清顏素心，將歲月的過往獨自輕輕地說訴，于葉落聲里，感知生命厚實的腳步，于濤濤江水聲中，感受歲月時光的深重；只想手捧一本書靜靜的去讀，將自己沉浸在一本書的意境中，盡享著春來花自開，秋來菊自黃的意境，回味那明月清風的安撫；只想一人坐在桌前，鋪開一紙素箋，輕執一支瘦筆，盈一懷安然，書寫著內心的話語，將那一行行文字串成念珠。 悠悠光陰似水流，在每一段老去的時光中，都深藏著一個微笑的故事，每一個微笑的故事里，都有一段抹不去的印痕鐫刻在歲月的里程中。歲月如歌，悠然中釋懷著匆匆的過往，在最深的紅塵中去努力做個最好的自己，獨守著一份安然，讓生命靜美如秋。 >>>更多美文：精美散文
手心里的菜 是夫人剛剛的杰作 與大廚很遠 與平民很近 我夾了一筷子 嘴角還沒有分享 手心剛好接住 與盤子相比 蘿卜的白印著五顏六色 如果蜜蜂飛來 黃花菜炫耀著它的甜 不在意魚在水里激起浪花 香噴噴的滋味和土豆賽跑 油鹽醬醋糖在盤子里竊竊私語 手心牽著你的那道藕斷絲連 >>>更多美文：自創現代詩
人生苦短夢一般， 力所能及做慈善。 盡力弘揚和諧美， 清貧樂觀苦也甜。 >>>更多美文：自創詩
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